欢送退休教师讲话稿
尊敬的各位领导：
你们好！今天非常高兴参加学校六十周年校庆活动。
首师大附属苹果园中学六十年的历史是一部艰苦奋斗、自强不息的创业史，是一部可歌可泣、硕果飘香的耕耘史，是一部开拓进取、改革创新的发展史。
我非常幸运在苹中工作了三十多年，苹中是人情味、学术氛围都很浓的一所学校。这里干群之间、教师之间彼此真诚相待，工作中相互支持、团结一致、胸怀大局、忘我工作。我特别喜欢这种和谐。
一代又一代苹中人，用我们心底的纯洁与清正、用我们的爱心和诚心，营造出陪伴青少年成长所必须的：“上进、和谐、清正、激扬”充满正能量的校园文化氛围。苹中人用自己的梦想和奋斗、活力和魅力陪伴学生成长，学生也有用他们成人成才的青春朝气，赋予我们教书育人工作以伟大意义。
我们都知道中学时代是人生中最重要的发展阶段，也是最重要的励志阶段。对世界的理解，对未来的梦想，以及为人处世的方式方法等，都是在这求学期间初步确立的。这一阶段中形成的学习习惯、学习态度和人生观、世界观、价值观会伴随人的一生，而一所学校蕴含的精神、文化、传统更会对人生产生深远的影响。这是人生路上最宝贵的精神财富。苹中校风、教风、学风都非常好。这里有老师们甘为人梯的一份追求、更有他们身为人师该有的一份坚守。
虽然我退休好多年了，每每想起自己的教师生涯，特别感谢苹中的一届一届尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生，他们让我感到了苹中大家庭的温暖，激励我把一生矢志教育的.心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，在教书育人的道路上我们付出的是汗水和艰辛，收获的却是那一份充实，我为能在一个团结充满大爱的苹果园中学工作三十多年感到骄傲和自豪。有人说：学校的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的高素质、高质量。
蓦然回首，六十年栉风沐雨，六十年薪火相传，六十年励精图治，六十年春华秋实。在这“弘扬传统、凝聚人心、彰显风范、再创辉煌”的`时刻，让我代表所有的退休教师，祝首师大附属苹果园中学的明天更加美好。桃李满天下！
欢送退休教师讲话稿
尊敬的离退休老领导、老教师、老同志：
岁岁重阳，今又重阳，值此中华民族传统敬老节日“重阳节”来临之际，学校、行政谨向全体离退休老领导、老教师、老同志致以亲切的问候!向你们在学校的创建、发展和改革中付出的心血、努力和做出的贡献致以崇高的敬意!
你们是学校的重要组成部分，你们的精神和智慧是学校发展的宝贵财富，在过去的岁月里，你们艰苦奋斗、辛勤耕耘，为学校的建设、发展与改革做出了积极贡献。今天，学校的各项事业蓬勃发展、面貌日新月异，这些都蕴含着你们的劳动和智慧，凝结着你们的辛勤和汗水。你们永远是烟大人学习的楷模。
在欢度重阳之时，衷心希望你们老有所为、老有所学、老有所乐，并期盼你们继续关心支持学校的进步与发展，继续为学校的发展献计献策，共同谱写学校更加美好辉煌的明天。
最后，衷心祝愿全体老同志节日快乐、身体健康、阖家幸福、万事如意!
欢送退休教师讲话稿
尊敬的廖校长、学校领导、老师们：
大家下午好!今天我们在这里召开欢送会，欢送我们的好领导、好大姐廖校长光荣退休。首先，请允许我代表**小学全体教师，向廖校长表示真诚的敬意和美好的祝福!
廖校长从秀丽的小姑娘到娴熟端庄的美女，从山清水秀的梅州到繁华热闹的深圳，从一名普通的教师到一位令人德高望重的校长，三十多年如一日，以教师职业为荣，以教育事业为重，倾注全部心血教书育人，为**小学的发展出谋献策，为**小学的教育呕心沥血。三十多年来爱岗敬业，默默耕耘，工作勤勤恳恳，任劳任怨，不图名利，不计得失，给我们展现了一代师表的崇高形象。我们都真切地感受着您心系教育、心系热烈情怀;我们都为您始终对事业的满腔热忱、执着追求所感动;我们都为您的谦虚谨慎、勤奋工作、锐意进取、真诚坦率的人格魅力所钦佩;更为您为罗湖、教育事业发展做出贡献而折服。
时间过得太快，转眼间十年已经过去了。今天，我们不得不为我们尊敬的廖校长举行欢送会，心中真的有许多眷恋。
回首十年来，廖校长在**小学期间，带领我们游览了华山、三清山的迷人风光;参观了延安、井冈山近代史的遗迹，欣赏了郴州、梅州的秀丽山水，品尝了广东乃至全国各地的美食，购买了各地不少的土特产，真可谓收获多多。但这些只是其次，更重要的是，**小学在您的领导下，**小学的教育质量取得了质的腾飞，**小学的名声享誉全国，**小学的口碑得到社会各界的交口称赞，那一块块的荣誉奖牌、那一张张鲜红的奖状就是最好的见证。更让**人感动和难忘的是，廖校长为老师们创造的和谐的人文氛围，舒适的工作环境，我们每天在这充满诗意、桂子飘香的校园里工作、学习，这是多么幸福啊!这是廖校长留给我们的宝贵财富。相信在各位朋友的生命中，这十年一定是一段美好的回忆。
有道是“千里有缘来相会”，既然我们是千里相会，就是缘份!所以，在廖校长退休之际，我们希望廖校长不要忘记，这个家是您的努力才如此和谐，如此温暖，如此幸福。今后无论什么时候，无论您走到哪里，您要记住这里永远是您的家，这里有您最亲密的人。
最后，祝福廖校长退休后，开始另一段精彩的人生，让生活更快乐，身体更健康，让夕阳更红艳。祝您全家幸福安康，吉祥如意，祝在座各位老师身体健康!工作顺利!
谢谢大家!
欢送退休教师讲话稿
〔一〕
今年“” ，温代表作的《工作报告》，我是在自己家里的电视机前认真昤听的。深受鼓舞。
我是一名高校退休教师，因而对《报告》中关于教育的论述以及将要推行的措施高度认同，很兴奋、也很感慨。《报告》说:“强國必先強教育”; “教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，关系着民族素质和國家未来。不普及和提高教育，國家不可能强盛。”这个认识和判断，是对亿万民众和莘莘学子的深情回应，是一个国家高度和时代高度。重教育就是重民生。听了着实令人振奋。但要做到“知行合一”、 尚需有力度、有強度的具体措施。見了实效，方能取信于民。
(二)
我从教几十年，有幸先后在六七所不同规格的高等学校呆过〔或求学、或执教、或参与管理〕。这样的从教经历，为我认识、了解“校园众生相” 提供了难得的机遇。也极大地丰富了我的人生阅历。
我以为，要真正办好一所学校，校長的人选至关重要。校長这个位置不应该是隨便什么人都可以去坐一坐的。陶行知、蔡元培、张伯苓、颜习斋〔中國古代著名的农民出身的教育家〕那样的教育家、始终令我潜怀敬仰之情。对一般高校的校长任命，不应该只有“长官意志” ，还应该有就任学校的教职工的声音。并引入一点竞争机制。
“教育公平” 已成“公共话题” 。我以为，既公平，又优质，才较完整。而提供“优貭教育” ，校長就是第一责任人。
〔三〕
我一直以为，高等学校应该是求知者、探索者、思想者的乐园。而不应该成为那些人格低下、不学无术者追名逐利的“名利场”; 也不应该给那些“教得好不如混得好”( 当代女性中有“干得好不如嫁得好” 之说)的信奉者留下太多的生存空间。
(四)
对小型的、个体型的丶一般性的科研成果、学术成果、教学成果应实行“追认奖励制”、 即待成果出来后、经过评审、“按质论价”、 予以奖励〔包括“科研经费” 一并计入〕。评审过程中，对“崇实弃虚” 的倾向，对“利益流氓” 〔为一已之私利而大耍“流氓” 手段〕都应保持必要的警惕。
(五)
当有科学的、行之有效的激励机制。学校领导不应该成为“激励成果” 的第一享受者，当然享受者。既身为学校领导，要学会 “不与民争利” 。要让“激励成果” 向教学第一线的教师倾斜。
对从教40年及其以上的老教师，应有必要的奖励。对其中有特殊贡献的，在社会上有一定影响的老教师，应给予“终身成就奖” 。这样作，既是对老教师数十年辛勤耕耘的充分认可，也是国家、民族“尊师重教” 的具体体现，让这一特殊群体也能过上“有尊严” 的晚年生活!更是对青年教师的潜在的鼓励。让他们覚得，老教师的今天，就是我的明天，有想头，有奔头，覚得“从教光荣” !说不定这些青年教师就会因此而暗中发誓:“我要从一而终!”也就是说，这样作，不是在厚待“夕阳” ，而是给“朝阳” 以看得见的希望
(六)
我们是教育大国。我们更是教育历史悠久的“古国” 。从孔夫子这个世界公认的大教育家的出现到今天，已有两千多年的历史。其沧桑感、厚重感、自豪感一样都不缺。但还缺真正意义上的“世界一流大学” ，这多少有点让人“气短” 。又，似乎还沒有一个國家级的“教育博物舘”( 更规范的馆名让院士、专家去商定好了)。如果真的沒有、那就是我们的一时疏忽，建议在适当时候建上一座。
感言尚多。但我又要继续拜读銭理群先生的《我的精神自传》了，暂且打住。
